Koja je razlika između tečnosti konverzacije diskretnih jezičkih vještina i znanja akademskog jezika kako ih je definirao Cummins?
Koja je razlika između tečnosti konverzacije diskretnih jezičkih vještina i znanja akademskog jezika kako ih je definirao Cummins?

Video: Koja je razlika između tečnosti konverzacije diskretnih jezičkih vještina i znanja akademskog jezika kako ih je definirao Cummins?

Video: Koja je razlika između tečnosti konverzacije diskretnih jezičkih vještina i znanja akademskog jezika kako ih je definirao Cummins?
Video: Vojin Biljić: Imamo rešenje za Kosovo i Metohiju 2024, Novembar
Anonim

The razlika između tečnosti razgovora , diskretne jezičke vještine i poznavanje akademskog jezika kako je definirao Cummins je: Conversational Fluency je sposobnost da se nosi licem u lice razgovor koristeći svakodnevnu komunikaciju vještine . Akademski jezik je jezik korišteno u akademskom postavljanje.

Isto tako, ljudi se pitaju, koje su razlike između BICS-a i CALP-a?

BICS opisuje razvoj tečnosti konverzacije (osnovne interpersonalne komunikacijske vještine) na drugom jeziku, dok CALP opisuje upotrebu jezika u dekontekstualiziranim akademskim situacijama (Cognitive Academic Language Proficiency).

Dodatno, zašto je važno da nastavnici razumiju BICS i CALP? Svest o razlici između BICS i CALP može pomoći obrazovnim stručnjacima razumeti zašto ELL može dobro govoriti u društvenim situacijama, a ipak zaostajati za vršnjacima u akademskom smislu. ELL-u često samo treba vrijeme i podrška da bi usvojio složeni jezik potreban za školski rad.

Nakon toga, može se zapitati, koji je uobičajeni osnovni model znanja jezika u učenju?

The Zajedničko osnovno znanje (KUP) model ili "jedan balon teorija " opisao Jim Cummins navodi da vještine koje uključuju kognitivno zahtjevnije zadatke (kao što su pismenost, sadržaj učenje , apstraktno razmišljanje i rješavanje problema). često preko jezicima.

Šta znači CALP?

Kognitivno poznavanje akademskog jezika

Preporučuje se: